本网安徽讯（通讯员 王慢）安徽淮北市烈山区土型社区聚焦流动党员教育管理面临的挑战，包括难以把握的行踪、难以覆盖的学习需求、难以到位的服务以及难以发挥的作用等问题。社区通过积极探索创新对流动党员的教育管理思路和途径，通过落实三项关键举措，切实加强对流动党员的教育管理工作。   

完善管理制度，确保流动党员“流而不失”。社区设立了专门的流动党员管理档案，对每一位流动党员的基本信息、联系方式、流入地点等进行详细登记。同时，定期更新这些信息，确保数据的准确性和时效性。社区建立流动党员微信群，确保每个流动党员都能加入并保持联系。通过这些微信群，社区不仅可以及时发布重要通知和学习材料，还能与流动党员进行互动交流，了解他们的思想动态和生活状况。此外，社区还安排了专人负责与流动党员的日常沟通，确保每一名流动党员都不掉队，始终保持与党组织的紧密联系。

创新学习方式，确保流动党员“流而有学”。社区推行“互联网+”学习教育模式，通过学习强国APP和安徽先锋微讯公众号等平台，由专人负责通过微信群向流动党员推送党的二十大精神、党纪学习教育等内容。定期组织“视频会议”集中学习。社区总支书记亲自参与微信视频会议，为流动党员讲授党课，并鼓励大家积极参与线上研讨。这种面对面的交流形式不仅增强了学习的互动性，还提高了流动党员的学习积极性和参与度。线下，社区第一时间邮寄二十大报告、党章等理论书籍，以及相关的民生政策资料。实现对流动党员教育管理的全覆盖，确保每一名流动党员都能及时学习党的理论知识，做到“流而有学”，从而提升了流动党员的整体素质和党性修养。

搭载献策平台，确保流动党员“流而有为”。社区定期组织线上视频座谈会，由社区总支书记向流动党员介绍社区的最新发展情况，并鼓励他们提出自己的意见和建议，激发流动党员参与社区建设的积极性。其次，社区充分利用流动党员在外的人脉资源和市场信息，帮助合作社拓宽销售渠道。在过去两年中，流动党员成功协助合作社销售2万斤的蜜梨和红薯。此外，社区还重视流动党员的专业知识和经验，积极采纳他们的建议。在合作社二期工程启动时，社区听取了流动党员的建议，决定建造恒温大棚种植妮娜皇后葡萄。同时，通过流动党员的渠道购买树苗，不仅保证了树苗的质量，还大大节省了成本，为社区集体经济的发展注入了新的活力。通过这些措施，土型社区成功搭建了一个有效的献策平台，不仅增强了流动党员的归属感和责任感，也为社区的发展带来了新的机遇和动力。

责任主编：常青

编辑：朱林